推动各地加强中小学教职工编制保障

提高中小学中级、高级

岗位结构比例

加强工资待遇保障

提高教龄津贴标准

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近日

教育部公布2022年工作要点

教师的编制

待遇将有大变化

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加强义务教育教师

工资收入保障

加强义务教育教师工资收入保障，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。

坚持优化增效、补短扬长，新增教育投入更多用于薄弱环节，新增教育支出更多用于提高教师待遇。

提高幼儿园教师

工资收入水平

完善普惠性学前教育经费保障机制，出台国家层面学前教育生均公用经费标准。

推动地方提高并落实公办园生均财政拨款标准或生均公用经费标准、普惠性民办园生均补助标准，提高幼儿园教师工资收入水平。

引导人才向艰苦地区

和基层一线流动

完善“三区”人才支持计划教师专项计划，引导人才向艰苦地区和基层一线流动。

引导农村职业教育和成人教育示范县主动对接当地经济社会发展需求，发挥百所乡村振兴人才培养优质校引领作用，助力培养高素质农民和农村实用人才。

加大公办园教师

核编补充力度

加大公办园教师核编补充力度，按同工同酬要求落实教师待遇。

指导各地推进幼小衔接试点，全面提升保教质量。

全面推进依法治教

配合做好职业教育法、学前教育法、学位法、教师法审议，推进国家通用语言文字法修订，推动终身学习法、教育法典化立法研究，继续实施规章建设行动计划。

继续把“双减”督导

作为教育督导“一号工程”

深化教育督导体制机制改革。推进《教育督导条例》修订，指导各地制定《教育督导问责实施办法》。继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”，加大督办、通报、约谈和问责力度。

做好省级人民政府履行教育职责评价，继续把“双减”“两个只增不减”和落实义务教育教师工资收入“不低于”情况作为评价重点。

加强教师思想政治

和师德师风建设

推进教师考核评价改革，强化教师思想政治素质考察。

开展高校教师思想政治和师德师风情况专项检查，严肃查处师德师风案件，通报师德违规典型案例，严格落实师德师风问题“黑名单”制度，探索建立师德违规案例指导制度。

优化部属师范大学师范生

公费教育政策

优化部属师范大学师范生公费教育政策。

实施中小学教师发展协同提质计划。

统筹师范生培养和教师在职培训内容，加强对课程教材方面的培养和培训力度。

加快完善职业教育教师培养培训体系，实施职业院校教师素质提高计划，设立国家级示范培训项目。

鼓励高水平综合性大学举办教师教育。

完善教师管理与待遇保障

完善教师管理与待遇保障。

完善中小学教师资格考试政策。

推动各地加强中小学教职工编制保障。

研究完善中小学岗位设置管理办法，提高中小学中级、高级岗位结构比例。

加强工资待遇保障，提高教龄津贴标准，落实好乡村教师生活补助政策，逐步提高乡村教师待遇，支持艰苦边远地区改善乡村教师周转宿舍。

深化义务教育教师“县管校聘”管理改革，有序推进教师交流轮岗。

推进中小学教师减负工作，严控进校园事项，督促各地落实已经出台的中小学教师减负清单。

继续实施“乡村优秀青年教师培养奖励计划”。

开展2022年国家级教学成果奖评审。

关键词： 有大 变化 待遇 河南教师